【热门】童话作文汇编10篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的童话作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
童话作文 篇1
一天，天气晴朗，万里无云。大灰狼漫无目的的走着，突然，它两脚一空，不小心掉进了猎人的陷阱里。它失望极了，心想：唉，完了，我只能在这里等死了。这时候，一只小白兔正吹着口哨走来。
大灰狼灵敏的鼻子已经闻出小白兔身上那诱人的味道了，对饥饿的它来说，好比找到了救命稻草，就算拼了命也要尝到兔肉。于是，大灰狼白多黑少的眼珠子嗗碌一转，一个主意便诞生了。它嗲声嗲气地对小白兔说：“呦，这不是我们最最美丽，最最善良的小白兔公主吗？能在这里遇到您，真是我终生的荣幸啊！您看，我不小心掉到这个坑里了，大家都说您最善良，求求您，救救我吧。我发誓，等我出去以后，一定会好好报答您的！”没想到，小白兔一听，便不屑一顾地转过头去，冷冷地说：“哼，大灰狼，别以为我会上你的当。其实，等我把你救出去以后，你就会翻脸不认人，一口气把我给咬死，让我死得不明不白。我劝你还是省点力气吧。”大灰狼一听，知道露馅了，就板着脸威胁小白兔说：“你给我听好了，马上把我救出去，否则，哼哼！”小白兔却临危不惧，说：“大灰狼，你可别忘了，你现在在坑里，对我构不成任何伤害！”大灰狼听了，十分沮丧，便夹着尾巴坐到了地上。而小白兔呢？当然是伴着大灰狼的叹息声高高兴兴地回家啦！
童话作文 篇2
春天来了，小松鼠扛着锄头到山上种树。走着走着，小松鼠听到前面传来一阵呜呜的哭声，他走近一看，原来是他的好朋友小白狐正坐在树底下伤心地哭着呢！
小松鼠很奇怪，小白狐不是每天都很快乐的吗？他疑惑不解，就问：“小白狐，有什么伤心事吗？”小白狐这才发现好朋友已经站在他身边，哭哭啼啼地说：“我的家园被破坏了。昨天，许多伐木工人到森林里把树木都砍光了，现在就只剩下一片光秃秃的土地了。没有了家园，也没有了幸福的生活。”说完，他又开始号啕大哭了。小松鼠非常同情小白狐，他对小白狐说：“没关系，我会尽全力帮助你的！”
小松鼠抓耳挠腮，忽然想起自己是要来种树的，他顿时有了办法。于是，他对小白狐说：“有办法啦！我们可以在山上种树呀！”“好主意！就这么办！”小白狐说。说完，他俩手拉手，一起到山坡上种树。
到了山上，小松鼠拿出铁锹，挖了许多树坑，然后把一棵棵小树苗放进坑里。小白狐把土填满，然后浇上水。小松鼠对小白狐说：“过不了多久，我们就会有一个美好的家园。”
一天天过去了，小树苗长成了一棵棵绿油油的、挺拔的大树。小白狐高兴得跳了起来，说：“太好了，我们有一个属于自己的家园了！”小松鼠满意地笑了。
森林里那些无家可归的小动物们知道了这个消息，都搬到了山坡上住。他们抱起小松鼠往天上抛，还高声呼喊：小松鼠万岁！小松鼠万岁……”小白狐和小松鼠不约而同地笑了。
童话作文 篇3
糟了！学校被卷入了一场大浩劫！一群可怕的狂人科学家从四面八方赶来，我们成了他们的目标！
他们带着先进的仪器包围了我们，使我们的头脑不能清醒，趁此机会，把我们带到了一个秘密实验基地。
他们坏笑着一按按钮，灯就变成红色，机器开始传输，经过传输的人皮肤成了青绿色，关节开始膨胀，肌肉像小山一般隆起，变成了一个彻底的大怪物。现在只剩几个人了，科学家把魔爪伸向了我，我用仅存的一点意识，拔腿就跑。我跑啊跑，心想：再这样跑下去，我的肺会不会像拼命运动的马达一样爆炸呢？可我顾不上这些了，脑子里只有一个念头，就是去搬救兵。我跑出校园，对着老师大叫，老师却置之不理，我捡起一颗石子向他们扔去，老师一点儿也感觉不到疼，仍旧一动不动。惨了，老师也被控制了！
我紧张到了极点，在这危急时刻，体内一股强大的力量漫延至全身，瞬间变身成了捕将铠甲。我不顾一切地冲进去，对着科学家喊到：“你们这些坏人，让我捕将把你们就地正法吧！”他们派出了那些“怪物”。我心里很矛盾，第一个念头想：他们是我的同学，我不能伤害他们。第二个念头在我脑中一闪而过：可如果不唤醒他们，我怎么打败狂人科学家呢？这时我发现了他们的首领，擒贼先擒王，我拼尽全力抓起首领，用力地一滚，滚了20余里，直到滚进一个臭水塘里，才停了下来。
他们没了指示，乱成了一团，我趁机把感知信息码还给他们，同学们一下子恢复了正常。我发给他们每人一副铠甲，带领着去收拾狂人科学家。他们顿时乱了手脚，我们齐心协力，三下五除二，他们就飞上了天。欢呼声响起，我们击掌庆祝胜利。
“睡个觉也不老实，拍什么手啊？”耳边突然传来妈妈的声音。我睁开迷糊的眼睛，哈哈，原来是个英雄梦啊！
童话作文 篇4
从前有一个森林，那里鸟语花香，莺歌燕舞东物们过着安居乐业的生活！
有一天，他们的村长有在广播里说：“大家请注意，明天我们要在公园里举行运动会！他一定要来。”大家听了 小狗参加跑步，小松鼠参加爬树。
但是比赛那天小狗生病了，小兔小猪和小松鼠非常难过， 因为 他们的好朋友生病了，他们就没有跑步的人了，他们去看小狗时，小狗说：“对不起我，伙伴们我不能和你们一起比赛了。”是小狗还说：“我找了一个动物代替我，他就是小老虎，他现在在比赛现场了，你们快去吧。”动物们点了点头。
它们到了比赛现场，第一个上场的是小松鼠，一声枪声，比赛开始了，松鼠用自己的全 力往上爬，最后赢了， 第二个上场的是小老虎，但是小老虎是最后一名，但小老虎没有放弃， 他咬着牙门，飞快的到达终点，获得胜利！第三个上场的是小猪，小猪参加的是一个体力运动，他跳进池里，用自己所有的体力来完成比赛，最后胜利了！最后一个上场的是小兔，小兔动动耳朵，摇摇尾巴，使劲的往上跳！最后取得胜利！小兔小猪和小松鼠，小老虎最后赢了比赛！他们拿着闪闪的奖杯送给小狗，小狗听到！他们几个赢了，开心地笑了起来！
童话作文 篇5
“八字须，往上翘，说话好像娃娃叫，夜行不用灯光照，走起路来静悄悄，轻手轻脚到处跑，碰到老鼠绝不饶。”怎么样，你能猜出这是什么动物吗？还是我来告诉你吧！谜底是“猫”。我家就有一只超级可爱的小猫，它的名字叫“阿发”。
阿发长得胖乎乎的，全身上下都是黑灰色，它的毛又短又密，还很顺滑，就像穿着一件丝绒外衣。一对三角耳朵灵活地转动着，稍微有点儿风吹草动就能被它听见。毛茸茸的尾巴高高地翘着，走起路来一摇一摆，一副很神气的样子。
记得它刚来我家时，胆子很小，自己待在笼子里一动不动，我想抱它出来玩会儿，可是刚从笼子里出来，它便“嗖”的`一下像离弦的箭一样从我怀中挣脱开，跑得无影无踪。我开始到处找，桌子下面、沙发底下、门后面、衣柜里......可是怎么找也找不到。我有些担心起来，赶紧告诉了妈妈，妈妈也帮我一起找，我们用了很多办法，找了很长时间，还是没找到。后来妈妈用手机在网上查了一下才知道，原来猫对陌生的环境都会有恐惧感，会把自己藏起来，它需要一个适应的过程，等它消除了恐惧感，就会主动走出来。于是我在家里显眼的地方放上食物和水，等待它的出现。又过了很长时间，我刚从房间出来，突然发现一个黑影从我眼前掠过，吓我一跳，原来是阿发！它终于出来啦！只见它慢悠悠地走向食物，开始津津有味地吃起来。
转眼阿发来我家已经半年多了，它对家里的一切都很熟悉了，走起路来大摇大摆的，再也不会因为胆小而藏起来了。每天放学后，我一进家门，它就会立刻跑到我面前，不停地喵喵叫，好像在说：“主人，你终于回来了，我等了你一天了。”只要写完作业我就会陪它一起玩耍，这一天不管有什么不开心的事情在这一刻变得烟消云散。阿发现在就是我的“跟屁虫”，我走到哪儿它就跟到哪儿，我们已经成了形影不离的好朋友。
我的动物朋友阿发，给我的生活带来了无穷的欢乐，我会好好爱护它，和它一起快乐成长。
童话作文 篇6
1.小作者以丰富的想象力、极具新意的构思。运用动作描写、语句描写、心理描写等将小熊历险的全过程呈现在纸上。行文思路清晰，值得其他同学学习与借鉴。
2.这是篇童话故事，小作者发挥奇妙的想象，运用生动活泼的语言，对人物的神态、动作、语言进行了细腻而准确的描述。文章以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
3.这篇童话小作者想象大胆新奇，立意高超。用了优美隽秀的语言写了一场森林审判大会的全过程。揭露了当今社会滥砍乱发不道德的行为，读后发人深省。全文用词准确，小动物们的证词句句铿锵有力。是篇极有教育意义的习作。
4.“花可不只是为了花落，而是为了享受人生的意义。”这样富有这里的题记起到引人入胜的效果。“花开不只是为了花落，而是为了带给土地一片生机;人活着不只是为了死，而是为了带给人间一片温暖。不是吗?”这样的后记与题记呼应，达到浑然天成的效果。文章用亲切朴实的语言，运用了动作描写、语言描写、心理描写叙述了花开的意义在于奉献自己体现自己的人生价值。
5.这是一篇极富童真和现实意义的童话。随着小学生年级的升高，他们的书包也在不断地加重，面对日益沉重的学业负担，我们都在反思：到底何时能够让学生真正地减负?小作者用童话的形式，描述了书包减肥的过程。减来减去，什么也减不了，结尾书包的长叹，表现出了孩子们在沉重的学业负担面前无可奈何的心情。确实是一篇构思巧妙的作文。
6.这是一则令人万分感动故事。以树喻人，让我们想到了父母。父母为了儿女可以舍弃一切，放下所有，甚至放弃尊严，为的只是儿女能多陪一陪他们，岁月如刀，逝去的时间，留下的又有什么呢?
7.这篇童话是对《乌鸦喝水》的续写，想象奇特合理，叙事具体完整，且寓理于事，理、事契合，篇末画龙点睛揭示中心，好!
8.这是一篇童话作文，小作者构思巧妙，以新颖独特的方式介绍了春天的美丽景色。语言生动活泼，行文舒畅自如，自然洒脱。全文酣畅淋漓，蕴藏着欢乐与期盼，是一篇不错的习作。
9.这是一篇童话故事。文章能通过清新有趣的语言，描写“动物寄冰块”的一件事，字里行间充满了童真童趣。在你的笔下，童话故事绘声绘色，让人觉得新鲜有趣，老师而为你叫好!极度推荐!
10.文中写了金木水火土五个小精灵守护森林、给予人们快乐却被无情地夺取了生活的森林，而人们也因为破坏环境、失去小精灵，受到大自然的惩罚，过着痛苦的生活，最后人们认识到错误，找回小精灵，重新过上快乐的生活。这则寓教于乐的童话表达了保护环境，爱护大自然的美好愿望。
11.这时一篇特别优秀的童话作文，一篇好作文的几个要素都能在这篇作文中找到。开头结尾，简洁、有力;文字功底不错、行文流畅;对事务的观察细致入微、描写得栩栩如生恰到好处;叙事有序、不拖沓;关键是小作者充满了想象，把本该是一篇描写硬币的普通的状物作文写成拟人化的想象作文，让作文有了生气，没有一定的功底，是很难做到的。
12.我们很熟悉丑小鸭的故事，都知道丑小鸭有一个恨心的鸭妈妈，却不知道鸭妈妈的良苦用心。本文就是从鸭妈妈的角度来说出它真正的意图：“鸭场里飞不出天鹅，只有走出去它的翅膀才会硬，它才能找到它的同伴飞向更广阔的天空”。
13头不错，从对方的角度进行思考，有进步!作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
14通过对话和动作，顺利地写下去，非常连贯，又非常生动，心理和神态的描写，使文章增色不少。合理想象，文面优美。
15如果你有孙悟空的七十二变，首先变出一支神笔，把你的字变好，这才是皆大欢喜的事。震洋啊，自如其人。
16故事修写得比较完整，如能加进几句对话，如能把对话写得更多些，更生动些，你的文章会修改得更好。
17标点符号，不但可以使文章段落分明，断句清晰，而且，它还可以表现各种各样的语气。人们朗诵作品的时候，尽管没有把逗号、句号、问号、感叹号等等名称念出来，但是它对朗诵者的声调是起了作用的。称赞这些标点符号是文章中不声不响、埋头苦干的英雄，我想也未尝不可。
童话作文 篇7
一天深夜，教室里传来叽里咕噜的说话声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把、黑板、墙壁等人在说话呢。他们在说什么呢？我们来瞧瞧吧。
桌子生气地说：“如果不是我天天笔直地站着给小主人摆书、学习，那小主人岂不是要把书包放在地上？把书拿在手上看书、读书、写字？
椅子不服气地说：“要是没有我，小主人只能坐在地上学习，或者站着学习。”
躲在墙角的扫把说：“如果没有我，小主人难道要住在猪圈里学习吗？”
黑板说：“如果不是我天天挂在这里给小主人学习知识，小主人成绩哪会这么好？”
大家都在说自己的功劳，这时墙壁打断了大家的话，说：“你们别吵了，要说功劳，我们每个人都有。我的功劳是能为小主人遮风挡雨，我们都是为了小主人，那又为了什么老去争呢？争来争去不还是为了小主人吗？”
听了墙壁的话，大家的脸蛋都变得红通通的，惭愧地低下了头。
童话作文 篇8
秋天到了，小松针和小树叶在比赛，比一比谁好看。
早晨，太阳从东方升起来了，小松针和小树叶都从睡梦中醒来了。小树叶对小松针说：“你看我黄黄的多好看，你绿绿的多丑。”下松针说：“黄黄的是好看，可绿绿的也好看呀！我的颜色并不比你的差。”小树叶说：“你细细的真难看。”小松针说：“细有细的好处，我可以减少水分的蒸发。你扁扁的有什么用？”他们就怎样比着，从中午又比到晚上，直比到两个睡着了。
又一天过去了，小松针一醒来突然发现小树叶不见了，小松针赶紧问爸爸，小树叶到哪儿去了？爸爸告诉小松针：“小树叶昨天晚上从树上落了下来，飘到地上，被厚厚的积雪压住，已经死了。”小松针奇怪地问：“为什么他掉了，而我就不掉呢？”爸爸说：“那是因为小树叶变黄了，失去了活力，所以才掉了下来，而你仍是了绿色的所以没有落下来.”哦，原来是这样，看来黄色虽然好看，但会像小树叶那样被大地妈妈收走。
童话作文 篇9
今天早上，小白兔背着书包，高高兴兴地上学去。
它走到小河边刚要过独木桥。这时，小白兔看到河对面猴爸爸挑着小箩筐，带着小猴也要走过独木桥，小白兔说：猴爸爸你们先过独木桥吧。猴爸爸说：谢谢小白兔。等猴爸爸和小猴走过了独木桥，小白兔才高高兴兴走过独木桥，背着书包去上学。
童话作文 篇10
晚饭过后，兔妈妈把碗筷收拾好了，还在厨房里忙个不停。
突然，兔妈妈晕倒在地面上，小兔子非常着急，就大声地哭了起来：“妈妈，妈妈，你怎么了?”妈妈小声地说：“我有点晕。”聪明的小兔子摸了摸妈妈的额头，想了一下：我要去找医生，妈妈发烧得很严重。小兔子连忙往门口跑去，走着走着，突然，小兔子听到了“哗，哗”的声音，小兔子很害怕，它看了一下，原来是风吹着小树发出的声音。小兔子又走了一段路，又听到“吼，吼”的狼嚎声，这可把小白兔吓得直发抖。小兔子往前看了一下，小兔子的前面是一个陷井，小兔子灵机一动，想到了一个好办法。于是，小兔子大声喊：“大灰狼，你快出来吧!我知道你在哪里。”大灰狼走了出来，对小兔子说：“你这个小兔子，来当我的晚餐吧!”说完就猛扑过去，可是掉进了陷井里，小兔子哈哈大笑起来。
小兔子继续往山羊爷爷的家里走去。小兔子来到山羊爷爷的家大声喊：“山羊爷爷，我妈妈生病了，你快去看看吧。”山羊爷爷说：“好的，快带我去。”小兔子就带着山羊爷爷回到家，山羊来到小兔子妈妈面前，看了一下，说：“没事的，开点药吃就行了。”小兔子说：“谢谢您，山羊爷爷。”
今天，妈妈夸奖了小兔子。小兔子心里甜滋滋的。
